บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่6
วันศุกร์ ที่ 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรม คือ
กิจกรรมที่ 1 ให้ทำสื่อการสอนเพื่อนพัฒนาทางด้านภาษาของเด็ก กลุ่มของดิฉันทำ อุปกรณ์เครื่องครัว
- สิงที่ได้รับคือ เด็กได้เรียนรู้ว่าอุปรณ์ในครัวเรือนคืออะไร มีอะไรบ้าง หลักการใช้งานเป็นอย่างไร และที่สำคัญคือ เด็กได้เรียนรู้ภาษา เช่น คำว่า หม้อ เขียนอย่างไร ทำให้เด็กเกิดประสบการณ์ในการฟัง การสังเกตและสามารถทำให้เกิดการเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง ทำให้เด็กเกิดความสนุกสนานในการเรียน
ตัวอย่าง -->
กิจกรรมที่2 ให้นำเพลงกล่อมเด็กมาขับร้องเป็นกลุ่มและกลุ่มของดิฉันขับร้องในเพลง โยกเยก
บทเพลงกล่อมเด็ก ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ทางภาษา และจังหวะ ทำนองของเพลง แต่ละเพลงก็จะแสดงถึงเอกลักษณ์เฉพาะของแต่ละภาค ซึ่งแสดงถึงขนบธรรมเนียมประเพณีไทย และเกิดความครื้นเครง
กิจกรรมที่ 3 การนำบทเพลงมาวิเคราะห์เนื้อหา และการนำไปใช้ในแต่ละช่วงอายุของวัย
เพลง อาเซียนร่วมใจ
-เนื้อหาเกี่ยวกับ การร่วมมือร่วมใจ เพื่อมิตรภาพและความเป็นหนึ่งใจเดียวกันของประเทศในภูมิภาค เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ทั้ง 10 ประเทศ
-วัตถุประสงค์ของเพลง ปัจจุบันสังคมไทยกำลังเตรียมตัวพร้อมเพื่อก้าวสู่การเป็นประชาคมอาเซียน ซึ่งเป็นการรวมตัวกันเพื่อให้เกิดความร่วมมือ 3 ด้าน ได้แก่ ด้านความมั่นคงทางการเมือง ด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคมและวัฒนธรรม โดยมีประเทศสมาชิก 10 ประเทศ คือ ไทย อินโดนีเซีย มาเลเซีย สิงคโปร์ ฟิลิปปินส์ บรูไน เวียดนาม ลาว พม่า และกัมพูชา
-บทเพลงนี้ฟังแล้วทำให้รู้สึก ในฐานะที่เรียนครู เพื่อการเตรียมพร้อมให้เด็กได้เปิดประตูบานเล็กๆที่เปิดกว้างให้เด็กๆ ได้ทำความรู้จักกับ เพื่อนบ้านในกลุ่มประเทศสมาชิก อีกหนึ่งสื่อการเรียนรู้ชั้นดีที่ช่วยให้เด็กๆ เติบโตเป็นพลเมืองอาเซียนที่ดี และมีคุณภาพ พร้อมก้าวสู่ประชาคมอาเซียนอย่างมั่นใจ
-บทเพลงนี้ใช้ในการเรียนช่วงจังหวะ ของวัยปฐมวัย ซึ่งเป็นวัยกำลังเรียนรู้และจดจำ เพื่อพัฒนาภาษา การฟังจังหวะการร้อง
ความรู้ที่ได้รับ
1.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพัฒนาการด้านภาษาของเด็ก
2.ได้ฝึกกิจกรรมการจัดประสบการณ์ให้เป็นหน่วยการเรียนรู้ที่สอดแทรกเนื้อหาสาระที่เกี่ยวกับภาษาให้กับเด็กปฐมวัย
3. ได้ฝึกให้เด็กพัฒนาภาษาในด้านการฟังตามจังหวะหรือการร้องเพลงซึ่งจะทำให้เด็กได้เรียนรู้และจดจำ
ความรู้ที่ได้รับ
1.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพัฒนาการด้านภาษาของเด็ก
2.ได้ฝึกกิจกรรมการจัดประสบการณ์ให้เป็นหน่วยการเรียนรู้ที่สอดแทรกเนื้อหาสาระที่เกี่ยวกับภาษาให้กับเด็กปฐมวัย
3. ได้ฝึกให้เด็กพัฒนาภาษาในด้านการฟังตามจังหวะหรือการร้องเพลงซึ่งจะทำให้เด็กได้เรียนรู้และจดจำ
